martes, 28 de octubre de 2014
Como ya se ha dicho antes la enseñanza de la ciencia en Telesecundaria pre supone el trabajo colaborativo como herramienta fundamental, tal como lo menciona Begoña Gros en el Cap. 4 de Evolución y Retos de la Educación virtual. Construyendo el e-learning del Siglo XXI.
Recordemos que las buenas prácticas de aprendizaje en línea recomiendan una pedagogía que dé apoyo al desarrollo de comunidades de aprendizaje.
A continuación les dejo un vídeo con la recopilación de algunas fotografías en las que los adolescentes hacen uso del trabajo colaborativo tal como lo menciona el autor citado anteriormente.
Para la enseñanza de las ciencias y de cualquier otra asignatura se propone el aprendizaje en colaboración, además el aprendizaje en línea a través de la colaboración. Es importante reconocer que el e-learning es ahora una excelente estrategia de enseñanza.
Dejo, entonces, una presentación basada en un texto de Begoña Gros en el cap. 4 de Evolución y Retos de la Educación Virtual. Construyendo el e-learning del Siglo XXI.
Dejo, entonces, una presentación basada en un texto de Begoña Gros en el cap. 4 de Evolución y Retos de la Educación Virtual. Construyendo el e-learning del Siglo XXI.
domingo, 12 de octubre de 2014
Las ciencias en Telesecundaria
Bienvenidos a mi primera entrada del Blog de Ciencias para Telesecundaria, para comenzar quiero compartir con ustedes una cita de Tulio Ramírez quien afirma que: “no existe un esquema que se pueda tildar de único y universal que nos de la seguridad de que actuamos apegados a una formula avalada por la comunidad científica”. Recordemos, entonces, que la investigación es un proceso libre y creativo pero sistemático y organizado..
Así mismo considero necesario hacer saber al lector que conocer las curiosidades del universo y de la naturaleza, comprender los secretos de la biología o acceder a ejercicios y soluciones de física, biología y química es el propósito de este blog. Por tanto, la intención es mostrar contenidos prácticos para los estudiantes de ciencias en la producción, realización y seguimiento de la investigación científica.
Sugiero revisar algunos otros blogs que seguramente complementarán la intención planteada.
Blog Ciencias Naturales Blog Física Blog Eureka
También les dejo un video que me parece adecuado para que los estudiantes de secundaria tengan su primer acercamiento a la investigación científica.
Así mismo considero necesario hacer saber al lector que conocer las curiosidades del universo y de la naturaleza, comprender los secretos de la biología o acceder a ejercicios y soluciones de física, biología y química es el propósito de este blog. Por tanto, la intención es mostrar contenidos prácticos para los estudiantes de ciencias en la producción, realización y seguimiento de la investigación científica.
Sugiero revisar algunos otros blogs que seguramente complementarán la intención planteada.
Blog Ciencias Naturales Blog Física Blog Eureka
También les dejo un video que me parece adecuado para que los estudiantes de secundaria tengan su primer acercamiento a la investigación científica.
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